学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习(xí)方(fāng)法，下面(miàn)为(wèi)大家总结了(le)初中生学好英语的最有效方法，仅供大(dà)家参(cān)考的。

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学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的(de)电视台(tái)主持人在(zài)主(zhǔ)持节(jié)目(mù)和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速培养(yǎng)你的(de)英语语(yǔ)感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习(xí)八大时(shí)态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先(xiān)复(fù)习(xí)也(yě)很重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学(xué)过的(de)知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的(de)作业，先不要急着(zhe)去(qù)做(zuò)，而是(shì)要先将当天老师讲过的(de)知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一(yī)遍，然后再去(qù唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好)做(zuò)作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同时(shí)也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的(de)两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读速(sù);反过来(lái)，读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组成的，所以要学(xué)会如何扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可(kě)以通(tōng)过阅(yuè)读(dú)、生词(cí)记忆等(děng)方式来增加新词汇(huì)量，如果出(chū)现无法记(jì)忆的新单词或者难(nán)度较大的单词(cí)记(jì)得记录(lù)一下，并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个(gè)人都有(yǒu)遇到过难(nán)题(tí)，而这(zhè)些难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些(xiē)人则选择直视(shì)，所以(yǐ)要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的(de)思维方式，要(yào)想培养自己(jǐ)解决问(wèn)题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的(de)问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所以学要(yào)学会(huì)如(rú)何将自己学到的(de)通过(guò)交流(liú)分享出去(qù)，与别人(rén)多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面对自(zì)己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处，一方(fāng)面也可以突破(pò)自身英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时间一长也容易(yì)形(xíng)成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的(de)英(yīng)语学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学(xué唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好)习环境。

　　在这样(yàng)一个语言(yán)学习环(huán)境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如(rú)果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国(guó)外，即使他的英语(yǔ)水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所以(yǐ)在(zài)学习(xí)的过程中。

　　我们必须(xū)学会树立学(xué)习(xí)的自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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