小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意(yì福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗)的(de)是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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